Proyectos de Sociales

Para cerrar la programación trimestral en las asignaturas de Ciencias Sociales y Geografía e Historia hemos cambiado los exámenes por trabajo en proyectos.

El profesor se convierte en el guía para el proceso de aprendizaje y los alumnos dan respuesta a las cuestiones planteadas del tema de un modo autónomo.

Cada grupo de trabajo desarrolla el tema del modo que ve conveniente para poder plasmar los conocimientos adquiridos. Podemos ver murales, maquetas, vídeos, PowerPoints e incluso juegos de mesa. Todo un abanico de posibilidades pensadas, negociadas y desarrolladas por el alumnado.

En este primer trimestre los alumnos de Year 7 están desarrollando diferentes vías para la explicación de las características geográficas de Europa, estamos viendo desde videos explicativos con entrevistas hasta juegos de mesa con preguntas sobre el tema. En Year 8 están desarrollando el tema de Egipto y Mesopotamia viendo desde maquetas de pirámides hasta verdaderos sarcófagos a tamaño real. En Year 9 tratan el tema del arte Románico. En year 10 están inmersos en una competición para el desarrollo de una maqueta de una ciudad ideal. Y, finalmente, en Year 11 están realizando un proyecto para explicar algún aspecto de la Revolución Industrial.

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